Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Апокалипсис. День третий.

Вы серьезно?
Это я про возможность досрочно завершить год для 1-8 классов. И о родительских истериках "учителя слишком перегружают детей, почему нет единой платформы для учебы!!".

Сейчас. Мои коллеги. За неделю освоили практически новый формат работы. Кто как - кто как мог и умел. И проводят онлайн и прочие уроки - не потому, что им так приказали! Нет такого приказа - всем учить в зум. Можно просто выложить задания в электронный журнал и жить спокойно - никто слова ни скажет, зарплату не снимет.
Но коллеги хотят не шашечки, а ехать. Да, местами выходит коряво - но третий день! ТРЕТИЙ!
Да, нет у нас единой базы. Есть хорошие сайты - но они не рассчитаны на такую нагрузку. Поэтому используем то, что работает.
И уже часть родителей пишет напрямую Путину и английской королеве, что учителя, заразы такие, не продумали! Не научили! Не организовали!
В ответ хочется сказать - те, кому это не нужно.... да не учитесь уже, а! ДРУГИМ НЕ МЕШАЙТЕ! Моим детям нужно образование, хоть тушкой, хоть чучелком. И большинству, я знаю, тоже. И я в бешенстве, что эта людоедская позиция про "мне не додали удобства и тишины, сделайте мне хорошо независимо от внешних обстоятельств" начинает влиять на жизнь МОИХ детей. И классных, и домашних.

Хочется выругаться и напомнить: в блокаду учились. Умирали от голода за партами и учительскими столами - и учились. Сразу после учебы, кто мог - на крыши, зажигалки гасить. А потом уроки. И утром в школу. И никто не приходил к учителю с претензией "почему вы не продумали отопление в классе?"

(Ушла проверять домашки, размахивая дробовиком.)

Дистанционное обучение, День второй.

Где там лучезарное настроение и думы по утрам: "хммм, во что бы поиграть сегодня с детьми? Что бы приготовить? Где бы сегодня поучиться?", дневной сон и умиротворение?
Прошлая неделя, вернись! По-хорошему, а то я за себя не отвечаю!
Второй вечер подряд вываливаюсь из-за компа с шестиугольными глазами примерно на затылке.
С 6 утра до 9 вечера.
Каждый день 6 уроков онлайн, плюс подготовка-отчеты, плюс проверка ДЗ, плюс учеба собственных детей, которую никто не отменял. Обеспокоенные родители, нервничающие родители, возмущенные родители, потерявшие ссылку дети, охреневшие от многобразия форм жизни коллеги и сайт Учи.ру с его "пусть все уйдут - тогда я встану!".
Я даже не могу подобрать адекватную картинку. Полагаюсь на вашу фантазию.
Дикси. Уползла регенерироваться!

Дневниковое

У меня случилось горе. Я потеряла свой блокнотик... нет, точнее, Свой Блокнотик, куда я привыкла надо и не надо записывать всякое. Теперь я себя чувствую как без форточки в жару: купить новый блокнотик - а вдруг найдется старый и обидится? Сидеть без самовыражения - меня ж разорвет от эмоций, как тузик грелку!
Справедливость.
Который день думаю в эту сторону. Особенно на фоне хронического июньского ЕГЭ.
На днях была новость, что в одном из пунктов приема экзаменов сняли двери в туалете - чтобы дети, значит, не списывали. Это какой-то запредельный маразм, конечно. И подлость по отношению к тем, кто не списывает. Но вот что меня тревожит уже которые сутки: общество опять стало винить стрелочников, т.е. организаторов. Какие-же нелюди, какая подлость, вотэтовсе.
Согласна - дорасти до внутренней готовности контролировать всевозможные процессы у детей на экзамене не всем дано. Слава Богу. Но давайте честно: на ЕГЭ в кабинках шелест стоит, как в библиотеке! Детей не обыскивают при входе, поэтому половина сдающих одевают что-нибудь плащхалатное и прячут там от энциклопедии до словарей Даля со всеми поправками. Потом они идут в туалет и там, практически не скрываясь, списывают нужное.
Раньше я с умилением к этому относилась. Сейчас я в бешенстве. Потому что именно из-за них и таких, как они, наша вселенная продолжает изображать из себя филиал ада. Из-за них, которые кабинки на дверях туалета сделали не защитой личного достоинства, а оградой для своей подлости, трусости и лени. Это они фактически сняли те двери в ППЭ. Те деточки, которые предпочли воспользоваться нормальным человеческим правом остальных для того, чтобы подукрасть лишний балл.
И оно вообще так работает. Если вокруг много однонаправленных мелких поступков - то рано или поздно количество перерастает в качество. В обе стороны.
Много было платников при поступлении - появилось ЕГЭ. Стали хронически списывать - появились камеры. Сейчас вот снимают двери.
В итоге у меня который день ощущение опустошенности от осознания, что какие-же килотонны энергии можно было бы использовать с умом, а не на попытки заколотить гвоздь микроскопом. Хреново, когда у демиургов пониженная социальная ответственность....

Дневниковое

У Макса внезапно неплохо зашли занятия в клубе юных натуралистов. Его заразила идеей сестра, которая ходит туда уже второй год в младшую группу, и одноклассник. Макс не вынес рассказов о тамошней макаке, питоне и сурикатах.
То, что Боженька дает добро он понял, когда выяснилось, что кружок идеально вписывается между футбольными тренировками. Это судьба, понял Макс, и теперь ходит кормить сурикатов тараканами.
И оно отлично, с одной стороны, чтобы в жизни было качественное разнообразие.
С другой, теперь они с Аленкой живо обсуждают знакомых джунгариков и енотов, и тормозят процесс засыпания!!! Почему-то решительно все, что положительно влияет на развитие детей, активизируется только под одеялом: от английского до проектирования новых зданий!!!! Теперь еще джунгарята, питонята и особенности их быта.
"Пошел пятый час ночи, дети не спали".....
В нашем доме в итоге вовремя ложится только кошка и бабушка. Мама и рада бы, но кто ж ей даст, а дети прекрасно засыпают в 8 утра, не отвлекаясь на одевание. Зато вечером они бодры и веселы, хоть одевай и шли их в школу за знаниями.
(Когда уже кто-нибудь придумает ночные школы для совят с их джунгарятами, а?)).....

Религиозный анекдот от французов

Редко грешу перепостами, но тут ржу прямо.
Оригинал взят у entre_2_mondes в Религиозный анекдот от французов
Ходит по французскому твиттеру, изначально опубликован вроде бы на сайте "Webpédagogique".Collapse )

Прожизнь

Месяц прожила в режиме "мама на даче, работа-двое детей". Ойблин доложу я вам, вообще перестала понимать, как справляются в одиночку с двумя. В который раз кротко поблагодарила Господа за идею пойти работать в школу, ну и до кучи за адекватную маму рядом.
Плюс незаметно, но переживаю за максов первый класс. Оооо, тут поле для психования! Даже для психов, которые по счастливой случайности приписаны к приличной школе и работают в приличной школе. Т.е. на фоне многих собратьев, которые законом оказались пришпилены хрен знает куда, выбор из английской и математической должен успокаивать.
Но нет же!
Во-первых, начиная думать про школу я думаю про то, что наш чудесный садик заканчивается. Муниципальный, но куда дети бегут вприпрыжку. И у меня каждый раз желание порыдать на этот счет - вот и сейчас, извините, что почерк неровный.
Во-вторых, СТРАШНО. Вдруг не пойдет, вдруг учитель окажется нервным, не найдет языка с сыном, вдруг чтение не продвинется (сейчас не очень), вдруг .... АААААА. И я окажусь виновата - я же мать!
В-третьих, переживаю за упомянутых собратьев. Сложно не переживать за собственную крестницу и лучшую максову подругу.
В-четвертых... не, не придумала. Но мне и трех достаточно, чтобы блеск в глазах был особенно трагическим.
Ох.

Лето-дача-отпуск!!

Ура! Дембель! До 26 августа я практически беззаботный человек, если не считать летней школы для местных второклашек.
Вот интересно, почему любое начинание в нашей семье перерастает в толпу, а? Изначально планировалось два ученика - Женя, сын подуги, и его одноклассница - которых родители слезно просили научить читать после года изучения языка в школе не удивлена. Увидев, что я к чему-то готовлюсь, мои личные подотчетные дети возгласили, что тоже будут заниматься. По пути обнаружилась, что соседская девочка Маша и ее мама Ксюша от мысли об английском тоже покрываются нервной сыпью, и им бы тоже хотелось примкнуть к нам, как тому Шепилову. Ну и до кучи - чего уж там - сюда же собирается приходить маленький трехлетний сосед Андрюша.
В чистом остатке имеем вместо занятий на два (ну ладно - пусть три) восьмилетних студента - урок на шестерых, возрастом от трех до девяти. Бгг. Извините, нервное.
Но на практике оказалось, что все не настолько страшно, чтобы продолжать нудеть и жаловаться. Придумалось, что первая часть занятия - это игры-пляски-новые слова - изучение английского на кошках (и тут участвуют все, кто не увернулся - особенно наши животные. Очень наглядно на них изучать оборот It has... и части тела))). Сюда же пошел сколоченный Максом теремок, аленкины зверята, самодельный кораблик (тоже сделали Макс и Василиса) - короче, полный дурдом цикл деятельности человека (ура, я хорошая мать!!))). Пока мы проходим то, что мои точно знают (типа My name is... (Макс оказался единственным в группе, кто понял, о чем это я!), энтузиазм зашкаливает.
Со второй части занятий младшие упираются, но непричастные взрослые таки выводят их из комнаты - и с оставшимися мы спокойно читаем и пишем.
Вот. Не знаю, жалуюсь или хвастаюсь, но не скучно ни капли.
И еще у Аленки скоро День Рождения. 4 года принцессе. Мамадорогая.
А еще скоро расскажу про наш Стол.
Вот.
Collapse )